企业要发展，要么不做，要么做成领先；做课程也一样，要么不做，要做就做经典。举例来说，两场培训做下来，一场效果好，另一场效果一般，最终的反馈还是一般；如果只做一场，做得好，对实际工作有指导作用，反应的效果就是好，这就是走精品路线。

长春众森企业管理咨询培训公司认为，从投入产出的价值来说，有效性是衡量培训的标准，因此最好的培训口号就是“演示就是实战”，培训越靠近实践，越有价值，理论和科研成果则可以从学院和科研院直接获得。对于战略层面和业务问题解决层面而言，其课程需求更侧重于精品课程，如果课程本身不领先于业务，不聚人气，培训开展起来就费劲。

目标：目标是以终为始，主要应聚焦到培训后的表现，如改变了什么态度，完成了什么任务，解决了什么问题。

内容：内容要紧贴业务特点，外部讲师如果没有此行业的相关经历，只授予通用的标准方法，不能与公司内部的场景和案例结合，就不算是合格的培训课程，只能作为常规的学校教育。凡是有关改变态度的培训内容，一定要用场景、问题、案例或游戏来挑战学院固有的信念系统。

一门好的课程，形式同时也是内容，过程同时也是结果。在精品课程研发中，要让学员享受过程有两种方式，一种是用视频手段，另一种是行动学习。其中，采用行动学习的方式，就是针对问题，按照设计好的过程和方式，促进大家讨论，得到产生问题的原因和应对方案，让大家感受到共同创造的成果，使之更愿意接受新的架构。